Профессиональное воспитание будущего учителя - это длительный процесс, который начинается задолго до поступления молодого человека в профессиональное учебное заведение. Многолетний опыт педагогического образования в нашей стране говорит о том, что большое значение имеет допрофессиональная подготовка. И конечно, одной из самых проверенных и эффективных форм работы являются педагогические классы. Они активно используются и в нашем районе. Ребята в таком юном возрасте выбрали для себя благородную, очень важную профессию - учитель!

Возможность блеснуть своими знаниями в области педагогики представилась ребятам, в таком юном возрасте выбравшим для себя благородную, очень важную профессию - учитель. В рамках "Года педагога и наставника" в Доме детского творчества состоялась игра "Я - будущий педагог", которая прошла в формате Брейн-ринга. Цель мероприятия - повышение мотивированности в области профессионального самоопределения обучающихся, содействие повышению качества предпрофильной и профильной подготовки учащихся в области педагогического образования, а также повышение имиджа педагогической профессии. Организаторами игры выступили Управление образования Пригородного района и Дом детского творчества.

В турнире приняли участие 6 команд: СОШ №1 и 2 ст. Архонской, СОШ №2 с. Гизель, СОШ №2 с. Ногир, СОШ №1 с. Октябрьского и СОШ с. Нижняя Саниба. Состязались команды в категориях: "Осетия в сердце моем", "Крылатые выражения", "Самый, самый", "Угадай литературного героя", "Глобальные события". За ходом игры следило жюри, в состав которого вошли: начальник отдела социализации молодежи по Пригородному району Лаура Таймазова и педагог дополнительного образования ДДТ Пригородного района Эмма Есиева.

По итогам 4 туров максимальное количество баллов набрала команда СОШ №1 ст. Архонской и заняла почетное первое место. На втором месте - команда СОШ №2 с. Ногир, а третьего место была удостоена команда СОШ №2 с. Гизель. Все остальные команды получили грамоты за участие в игре.

Ирина ИКОЕВА, заместитель директора по УВР ДДТ Пригородного района.